今年春节，你开新能源车回家了吗？

接到课程改造任务后，春节车郭晓拿出近几年积累的十几本教案，梳理了通信领域最新的研究成果，准备大刀阔斧打造新课。

“没想到，开新大学竟然通知所有参与课程改造任务的教员，去某信息保障旅、某勤务支援旅、某合成旅等单位开展调研。

”更让郭晓意外的是，今年调研的目的不是如何完善课程，而是与部队专家一起，对陆军单位排级军官岗位任职能力标准进行研究和拟制。

胜任排长岗位的具体要求是什么？平时有什么工作？战时有哪些任务？大学教务处明确，春节车首先要梳理岗位任务清单，春节车特别是要按照打仗要求，深入研究在作战流程中必备的指挥、控制等能力标准。

看到调研如此细、开新标准如此高，开新很多教员都有些不理解：体系化课程改造任务繁重、时间紧迫，还把时间花到这些地方？“岗位任职能力标准是课程改造的逻辑起点。

”大学教务处领导介绍，今年“我们区分不同兵种专业和具体岗位，今年形成初级军官履职必备的能力清单，这就标定了院校课程教学需要达成的主要目标，也为我们课程改造明晰了方向。

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